Årshjul-påmindelser ingen frister overses
Lærere og skoleledere får automatisk besked 10 og 1 dag før hver STIL- og UVM-frist — i app, mail eller begge dele. Pr. bruger til/fra. OECD TALIS (2020) viser at forudsigelig administration er en af de stærkeste prædiktorer for lærertrivsel; rettidige påmindelser uden spam er ikke en luksus.
10- og 1-dages varsling
Den lange varsling giver tid til forberedelse — 1-dages er det sidste sikkerhedsnet.
Pr. Bruger til/fra
Hver lærer og leder vælger selv om de vil modtage påmindelser eller ikke.
I app og mail
Notifikationer vises i klokken og kan også sendes som mail — vælg selv kanal.
Rolle-relevant
Lærere får kun påmindelser om frister der vedrører dem — ikke skolens samlede ressourceregnskab.
Synkroniseret med årshjulet
Påmindelser kommer fra samme datakilde som timeline — også for de auto-syncede Optagelse.dk- og STIL-frister, ikke kun manuelle.
Ingen spam
Hver frist udløser maksimalt to notifikationer — én pr. milepæl, ikke daglig.
I klassen
Karakterer 9. Klasse
Klasselærer får 10-dages varsling før indberetning — tid til at jage de sidste fag.
Trivselsmåling forår
Pædagogisk leder ser én notifikation 10 dage før — og en sidste reminder dagen før.
Kvartals-fravær
Skolesekretæren minder om at lukke kvartalet — uden at skoleadmin skal følge op.
For lærere og for skoleledelsen
Du bliver ikke spammet. Hver frist udløser maks to notifikationer (10 dage og 1 dag før), og du kan slå dem fra individuelt hvis en kategori ikke er relevant. Notifikationerne linker direkte til løsningssiden, så reminders bliver konkrete handlinger frem for endnu en mail at læse.
- Maks 2 notifikationer pr. frist — ingen daglig spam
- Slå kategorier fra individuelt (samtykker, karakterer, fravær)
- Deep-link til løsningssiden — ikke bare 'husk fristen'
Ledelsen ser ikke bare egne reminders, men også et eskalerings-dashboard: hvilke frister har ingen været inde og handle på efter 1-dages reminder? Det reducerer behovet for at jagte personale manuelt — i tråd med Hattie's (2023) instructional-leadership-princip om datadrevne samtaler.
- Eskaleringsdashboard på 1-dages reminders uden handling
- Kommune-niveau severe-event triggers (fx udeblevet STIL-push)
- Daily digest til ledelse — ingen mistede frister
Hænger sammen med
Forskningsgrundlag
Påmindelser bygger på forskning om administrativ belastning og lærertrivsel.
- OECD (2020). TALIS 2018 Results (Volume II) — administrative workload of teachers. OECD Publishing kilde
- Hattie, J. (2009/2023). Collective teacher efficacy (d ≈ 1.36) and instructional leadership (d ≈ 0.42). Visible Learning MetaX kilde
- Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) (2020). Skolelederes arbejde med kvalitetsrapporter og data. EVA kilde
- Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Bekendtgørelse om kvalitetsrapporter i folkeskolen. Retsinformation kilde
- DuFour, R., DuFour, R., Eaker, R., & Many, T. (2016). Learning by Doing: A Handbook for Professional Learning Communities at Work (3rd ed.). Solution Tree Press
Ofte stillede spørgsmål
Klar til at prøve?
Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.